L’entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes.

Sylvie Naar-King, Marianne Suarez
Traduit de l’américain par Philippe Michaud et Dorothée Lécallier

Quand les adolescents sont très motivés pour atteindre un objectif, leur énergie, leur détermination, leur capacité à changer sont remarquables. Ce guide essentiellement tourné vers la pratique décline les utilisations de l’entretien motivationnel (EM) visant à mener avec de jeunes patients des discussions profitables sur le changement. Enrichi d’exemples vivants, d’échantillons de dialogues, de conseils précis « à faire, à éviter », il constitue une aide précieuse pour les professionnels qui travaillent auprès des jeunes.

La première partie s’intéresse au processus de l’EM et insiste sur l’importance de l’adaptation de l’approche au contexte spécifique des adolescents et des jeunes adultes. Les auteurs y discutent des moyens d’intégrer l’EM dans la pratique clinique, en montrant comment améliorer les résultats aussi bien des interactions brèves que des traitements à long terme. Dans la seconde partie les contributeurs décrivent l’utilisation de l’EM dans les champs essentiels des addictions, du tabagisme, de la prise de risque sexuel, des troubles des comportements alimentaires et de l’obésité, de la prise en compte des maladies chroniques, des troubles psychiatriques.

Fondé sur une masse croissante de données probantes, ce livre est destiné aux psychologues, médecins, psychiatres, pédiatres, spécialistes des addictions, infirmières, travailleurs sociaux et plus généralement à tous les professionnels qui veulent améliorer les résultats des soins qu’ils offrent à leurs jeunes patients.

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Pratique de l’entretien motivationnel – Communiquer avec le patient en consultation.

Méthode de communication centrée sur la personne, l’entretien motivationnel est un outil dont l’intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivations sont au coeur des processus de changement. Il permet d’atteindre une cible particulièrement importante dans la santé publique : l’amélioration des comportements de santé, qui influencent de façon si déterminante la longévité et la qualité de vie. Devenu une passerelle entre les différents métiers du soin, il s’affirme comme une référence pour tous les praticiens de la santé, bien au-delà de l’addictologie où travaillaient les deux psychologues qui l’ont défini, W. Miller et S. Rollnick. Fait significatif , leur coauteur, Christopher Butler, enseigne la médecine.

Le présent ouvrage s’adresse à tous les soignants, seuls ou en équipe. Parce qu’il y a un temps pour mettre en action son expertise et un temps où il est utile de faire appel à l’approche motivationnelle – qui d’ailleurs, lors de la consultation, ne prend pas plus de temps qu’une approche directive–, il leur en livre les clés à l’aide de nombreux exemples. L’ouvrage, tourné vers la pratique, invite à la pratique.

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Motivational Interviewing in Health Care: Helping Patients Change Behavior

William R. Miller, Stephen Rollnick, Christophe C. Butler, 2007. The Guilford Press.

Cet ouvrage de S. Rollnick et W. Miller s’adresse aux professionnels de santé qui souhaitent développer leurs compétences en entretien motivationnel afin d’accompagner leurs patients dans un changement de comportement au bénéfice de leur santé (perte de poids, arrêt du tabac, adhésion thérapeutique, pratiques sexuelles à moindre risque, etc.)

Des exemples de dialogues et des vignettes cliniques viennent illustrer l’intégration des stratégies et des outils de l’entretien motivationnel dans la pratique clinique.

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Motivational Interviewing in the Treatment of Psychological Problems

Hal Arkowitz, Henny A. Westra, William R. Miller, Stephen Rollnick, 2008. The Guilford Press.

Quelle contribution l’entretien motivationnel peut-il apporter à la prise en charge des patients présentant un problème psychologique ?
Pour répondre à cette question, les auteurs ont sollicité les contributions de médecins, de psychiatres et de psychologues qui nous présentent leur utilisation de l’EM dans la prise en charge de patients présentant un trouble anxieux, une dépression, un trouble du comportement alimentaire, un TOC, etc.

Un ouvrage qui ouvre également des perspectives de recherche et d’orientations futures dans la pratique de l’entretien motivationnel.

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